近日，江蘇徐州，一則“老師讓學(xué)生在操場(chǎng)跪地爬行”的視頻在網(wǎng)上流傳，引發(fā)了軒然大波。

視頻中，兩名學(xué)生在操場(chǎng)上跪地爬行，一名女老師則在邊上退著走。面對(duì)洶洶輿情，徐州市賈汪區(qū)教育局高度重視，立即成立調(diào)查組調(diào)查核實(shí)，事情的經(jīng)過(guò)大致如下：5月12日上午，建平中學(xué)舉行防災(zāi)應(yīng)急演練，活動(dòng)結(jié)束后，有兩名高一學(xué)生回教室不和其他同學(xué)一起走正門，而是翻越校園護(hù)欄進(jìn)入，此舉嚴(yán)重違反了校紀(jì)校規(guī)。老師先是對(duì)他們進(jìn)行了批評(píng)教育，然后就罰他們?cè)诓賵?chǎng)上爬行，以示懲戒。

【資料圖】

5月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，很多學(xué)校都會(huì)開(kāi)展各種演練，提升師生的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。應(yīng)急演練剛結(jié)束，學(xué)生竟然就做出了翻越護(hù)欄的危險(xiǎn)動(dòng)作，老師怎能不怒火中燒？

老師的心情可以理解，批評(píng)教育之后意猶未盡繼續(xù)施行“懲戒”，或許不是惡意傷害學(xué)生，而是為了讓學(xué)生“長(zhǎng)記性”。但是，涉及敏感的教育懲戒問(wèn)題，必須嚴(yán)格遵照相關(guān)法規(guī)。

教育部頒布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，在賦予教師懲戒權(quán)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了教育懲戒的育人屬性，明確將“辱罵或者以歧視性、侮辱性的言行侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán)”等列為不當(dāng)懲戒。罰學(xué)生在操場(chǎng)跪地爬行，雖然不至于對(duì)學(xué)生的身體造成什么大的損害，但眾目睽睽之下，無(wú)疑是一種巨大的羞辱，嚴(yán)重踐踏了學(xué)生的人格和尊嚴(yán)。

正因如此，當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T認(rèn)為，這名女老師“罰學(xué)生跪地爬行”的做法屬于錯(cuò)誤的懲戒方式，造成了不良影響，對(duì)涉事女教師停職調(diào)查，安排專人對(duì)兩名學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo)，責(zé)成學(xué)校和相關(guān)教師向?qū)W生及其家長(zhǎng)賠禮道歉并取得諒解。

事情的是非曲直不難厘清，涉事女教師也受到了相應(yīng)的懲罰，但這起事件再度給教師們上了一堂警示課。

“師者，傳道授業(yè)解惑也?！闭佌伣虒?dǎo)、寬嚴(yán)有度，這才是為人師表者應(yīng)有的風(fēng)范。面對(duì)相對(duì)頑劣的孩子，給予適當(dāng)懲戒是教育的應(yīng)有之義，但懲戒之時(shí)必須把握好尺度和溫度，切莫輕率越界。

譴責(zé)問(wèn)責(zé)之余，更值得追問(wèn)的是：在《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等諸多法律法規(guī)明確規(guī)定教師不得體罰和變相體罰學(xué)生的情形下，何以還有老師整出“罰學(xué)生跪地爬行”這等辣眼睛的咄咄怪事？

有人說(shuō)這是因?yàn)槔蠋熖柏?fù)責(zé)”了，進(jìn)而在“恨鐵不成鋼”的心態(tài)驅(qū)使下做出了出格舉動(dòng)。以筆者之見(jiàn)，除了教育觀念之外，這也是一個(gè)法律問(wèn)題。盡管知道體罰學(xué)生是違法行為，但不少老師對(duì)其所可能引發(fā)的法律后果卻缺乏敏感性，總覺(jué)得只要是出于“教育”目的，似乎就應(yīng)該“情有可原”，不至于攤上什么“大事”。

其實(shí)不然。比如，下跪、掌摑等具有侮辱性的行為，不僅有悖師德，而且涉嫌違法。《治安管理處罰法》第42條明確規(guī)定：公然侮辱他人的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。

換言之，教師羞辱學(xué)生，即便是“為了學(xué)生好”也不能出格。倘若老師們都知道體罰觸犯的不僅是《教育法》、《教師法》等法律，而且是隨時(shí)可能直接面臨《治安管理處罰法》乃至刑法的剛性處罰，還會(huì)那么沖動(dòng)嗎？

杜絕教師體罰學(xué)生現(xiàn)象，除了要加強(qiáng)師德師風(fēng)教育之外，在大力推進(jìn)依法治國(guó)、依法治教的當(dāng)下，有必要切實(shí)加強(qiáng)法治教育，幫助教師杜絕各種違法失范行為。

（原題為《老師罰學(xué)生在操場(chǎng)跪地爬行被停職，“恨鐵不成鋼”也要把握好尺度》來(lái)源 潮新聞）

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