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加油!距高考還有10天,10個(gè)“錦囊”送考生 焦點(diǎn)資訊

  • 正觀新聞
  • 2023-05-28 07:03:45

你所有的付出,都將變成未來(lái)的禮物。心儀的學(xué)校正在向你招手,最后10天,沖刺吧!

祝你前進(jìn)無(wú)坎坷,歸來(lái)有星光!


(資料圖)

有夢(mèng)的少年,加油!

10個(gè)“錦囊”送考生

當(dāng)高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),猶如登山僅距離百米可到達(dá)頂峰。

在最后的沖刺階段,除了科學(xué)備考,其實(shí)還有很多小細(xì)節(jié)也不容忽視!

很多時(shí)候,細(xì)節(jié)決定成敗,高考即將來(lái)臨,這些考場(chǎng)上的細(xì)節(jié)考生們一定不要放過(guò)!

01、等待發(fā)卷時(shí)應(yīng)該做些什么?

至少提早30分鐘進(jìn)入考場(chǎng)(具體時(shí)間看各省市安排),接受防疫檢測(cè),看一看教室四周,熟悉一下陌生的環(huán)境。坐在座位上,盡快進(jìn)入角色。

提醒自己做到“四心”:一是保持“靜心”,二是增強(qiáng)“信心”,三是做題“專心”,四是考試“細(xì)心”。

在進(jìn)入考場(chǎng)后等待發(fā)卷的時(shí)間里,如果你心里高度緊張,不妨做做考場(chǎng)鎮(zhèn)靜操:

先緩緩地吸氣,在吸氣的同時(shí),小腹慢慢鼓起,鼓到最大限度略作停頓,然后小腹回收,意想著小腹內(nèi)的空氣再經(jīng)腹腔、胸腔、口腔,最后慢慢地、均勻地從口中呼出。

02、拿到考卷后5分鐘內(nèi)應(yīng)做什么?

拿到考卷后5分鐘內(nèi)一般不允許答題,考生應(yīng)先在規(guī)定的地方寫好姓名和準(zhǔn)考證號(hào)、考試號(hào)。

然后對(duì)試卷作整體觀察,看看這份試卷的名稱是否正確、共多少頁(yè)、頁(yè)碼順序有無(wú)錯(cuò)誤、每一頁(yè)卷面是否清晰、完整,同時(shí)聽(tīng)好監(jiān)考老師的要求。

這樣做的好處是可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)試卷錯(cuò)誤,以便盡早調(diào)換,避免不必要的損失。

最后看試卷分幾個(gè)部分、總題量是多少、有哪幾種題型等,對(duì)全卷作整體把握,以便盡早定下作戰(zhàn)方案。

03、答題的一般流程是什么?

答題前要縱覽全卷,做到胸有全局。注意力還要高度集中,快速、準(zhǔn)確地從頭至尾認(rèn)真讀題。

對(duì)不容易理解的或關(guān)鍵性的字句,要字斟句酌,反復(fù)推敲。要做到:

認(rèn)真揣摩題意,明確題目要求;

對(duì)容易的題要仔細(xì)考慮是否有迷惑因素;

對(duì)難題、生題要注意冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關(guān)系。

做題時(shí)要先易后難,增強(qiáng)自信心,要先做基本題,即填空題、判斷題,再做中檔題,最后做綜合題;或者先做自己擅長(zhǎng)的題,最后再集中精力去做難題。

要避免兩種不良傾向:一是不知從哪個(gè)題目做起,誤了時(shí)間;二是在某一題上花過(guò)多的時(shí)間,影響做其他題目。要做到會(huì)多少答多少,即使是沒(méi)有把握也要敢于寫,碰碰運(yùn)氣也無(wú)妨。

最后認(rèn)真檢查,要檢查試卷要求、檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結(jié)果,千萬(wàn)不要提前交卷。

04、拿到試卷時(shí)腦子空白怎么辦?

考試時(shí),一時(shí)想不起某道試題的答案,可以暫?;貞洠D(zhuǎn)移一下注意力,先解決其他題目,過(guò)一定的時(shí)間后,所需要的答案也許就回憶起來(lái)了。

如果拿到試卷時(shí),大腦緊張得一片空白,可通過(guò)強(qiáng)烈的心理暗示來(lái)有效地抑制緊張情緒。

暗示語(yǔ)要具體、簡(jiǎn)短和肯定,如:

“我早就準(zhǔn)備好了,就等這一天?!?/p>

“我今天精神很好,思維敏捷,一定會(huì)考出好成績(jī)?!?/p>

“考試是在檢驗(yàn)我學(xué)會(huì)了多少,重要的是‘學(xué)會(huì)它’而不是 ‘得幾分’?!?/p>

“這道題不會(huì)沒(méi)關(guān)系,先做會(huì)的。”

通過(guò)這樣的聽(tīng)覺(jué)渠道、言語(yǔ)渠道,反饋給大腦皮層的相應(yīng)區(qū)域,形成一個(gè)多渠道強(qiáng)化的興奮中心,能有效地抑制你的緊張情緒。

05、做選擇題有哪些規(guī)律?

做選擇題有以下四種基本方法:

第一種是回憶法,即直接從記憶庫(kù)中提取要填空的內(nèi)容;

第二種是直接解答法,多用在數(shù)理科的試題中,根據(jù)已知條件,通過(guò)計(jì)算、作圖或代入選擇依次進(jìn)行驗(yàn)證等途徑,得出正確答案;

第三種方法是淘汰錯(cuò)誤法,把選擇題各選擇項(xiàng)中錯(cuò)誤的答案排除,余下的便是正確答案;

第四種方法是猜測(cè)法,有時(shí)你會(huì)碰到一些拿不準(zhǔn)或是超出你的能力范圍的題目,如果這些題目沒(méi)有注明選錯(cuò)倒扣分的話,猜測(cè)能為你創(chuàng)造更多的得分機(jī)會(huì)。

當(dāng)你面對(duì)一道讓你毫無(wú)頭緒的題目時(shí),可以先空在那里,在考試即將結(jié)束前利用檢查時(shí)間重新考慮,若仍沒(méi)有頭緒,可填上你的第一感覺(jué)選中的代碼。

答案整體上有個(gè)規(guī)律:即每一選項(xiàng)的出現(xiàn)次數(shù)大致相同。當(dāng)時(shí)間過(guò)于緊張而你又有不少題空著不會(huì)做時(shí),不如通觀前面所選,找那些出現(xiàn)最少的字碼選上,這也不失為一種考試技巧吧。

06、做文字題有什么技巧?

高考文字表述題是一個(gè)常考常新的考點(diǎn),但萬(wàn)變不離其宗,它始終緊扣對(duì)學(xué)生篩選、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。

那么,怎樣才能科學(xué)、準(zhǔn)確、高效地解答這類試題呢?這里以近年高考語(yǔ)文試題為例,談?wù)勥@方面的一般規(guī)律。

(1)審析題干,坐標(biāo)定位。解題時(shí)要仔細(xì)審析題干,弄清題目要求,然后以要求為坐標(biāo)來(lái)定位,根據(jù)上下文的意脈,尋找答題的信息。

(2)整體閱讀,搜索提取。高考語(yǔ)文閱讀題,不單考查對(duì)段落和某些主旨句、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞的理解闡釋,還要考查對(duì)全文內(nèi)容的總體把握。

(3)理清文脈,舉綱張目。高考現(xiàn)代文閱讀主觀試題,在強(qiáng)調(diào)整體閱讀的同時(shí),必須緊緊把握文章的主旨,抓住文章的線索,理清文章的脈絡(luò),這樣才能舉綱張目。

(4)優(yōu)化整合,準(zhǔn)確答題。答題扣緊文本,優(yōu)化整合,方能準(zhǔn)確高效。

(5)注意回答論述題的技術(shù)性細(xì)節(jié)。一是字跡清晰,卷面整潔;二是條理清晰,切合采分點(diǎn);三是在主要內(nèi)容答完后,要概括性地總結(jié)前面的論述內(nèi)容并能結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活從正反兩方面加以分析和解釋;四是保證不離題的一個(gè)竅門,就是在最后的總結(jié)中運(yùn)用試題詞句。

07、發(fā)現(xiàn)時(shí)間來(lái)不及了怎么辦?

考生在考場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)時(shí)間少不夠用,緊張是正常的。

但你不能因?yàn)榫o張就不知所措,第一需要做的是調(diào)整緊張心態(tài),可以這樣安慰自己:“我來(lái)不及,別人也會(huì)是這樣的?!?/p>

調(diào)整好情緒后,想想答題卡有沒(méi)有填好,如果沒(méi)有填,先填答題卡,并耐心檢查一遍。再整體看一看還有幾道題目沒(méi)有做,它們的難易如何,各題的分值是多少,如果做需要多長(zhǎng)時(shí)間。

接著根據(jù)所剩的時(shí)間來(lái)安排,正常情況是先做容易的、花時(shí)間少的題目,如果題目的分值比較高,又是自己能做的,那要首先考慮將它做出來(lái)。

發(fā)現(xiàn)時(shí)間來(lái)不及時(shí),往往還剩一兩道甚至兩三道大題目,這時(shí)最忌諱的是按順序在一道題目上花大量的時(shí)間去思考。

應(yīng)該采取的最佳方案是:每道題目中,將你一下子就能做出來(lái)的部分都做一做,這樣花時(shí)間少,而且卷子是按步給分,你會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)得比較多的分。

08、如何應(yīng)答自己的長(zhǎng)項(xiàng)科目?

對(duì)待自己的長(zhǎng)項(xiàng)科目,大多數(shù)考生自我感覺(jué)較好,認(rèn)為把握性較大。

但從歷次高考看,部分考生“長(zhǎng)項(xiàng)不長(zhǎng)”的情況年年都會(huì)出現(xiàn)。因此應(yīng)這樣對(duì)待自己的長(zhǎng)項(xiàng)科目。

第一,在心理上,要強(qiáng)化必勝的信念,確立長(zhǎng)項(xiàng)科目在確保正常發(fā)揮的前提下能夠超常發(fā)揮的單科考試目標(biāo)。

第二,在態(tài)度上,要突出“認(rèn)真”二字,切勿自以為是,掉以輕心,力戒盲目樂(lè)觀、驕傲浮躁。

第三,在答題時(shí),要重視每一道題,不放過(guò)任何得分點(diǎn),哪怕是小分點(diǎn)。

特別需要提醒的是,當(dāng)遇到自己的長(zhǎng)項(xiàng)科目試題比較容易時(shí),要格外認(rèn)真對(duì)待。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,長(zhǎng)項(xiàng)科目的試題偏難些,更有利于你發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。因此,要切記:對(duì)待長(zhǎng)項(xiàng)科目一定謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎,認(rèn)真再認(rèn)真。

09、如何應(yīng)答自己的弱項(xiàng)科目?

對(duì)于自己的弱項(xiàng)科目,應(yīng)該注意:

(1)調(diào)整心態(tài),樹(shù)立信心。要知道,你的弱項(xiàng)科目,對(duì)于他人也是有難度的。再說(shuō),所謂長(zhǎng)項(xiàng)、弱項(xiàng)都是相對(duì)而言的。長(zhǎng)項(xiàng)不長(zhǎng)、弱項(xiàng)不弱的情況年年都有,這當(dāng)然與基礎(chǔ)知識(shí)有關(guān),而心理狀態(tài)好壞是十分重要的一個(gè)因素。

(2)放下包袱,輕裝上陣。這里還涉及心理素質(zhì)問(wèn)題,考前不要老想著下一門是自己的弱項(xiàng),就怕考不好,這反而給自己加重了思想包袱。退一步講,既然是自己的弱項(xiàng),發(fā)揮欠佳也屬正常,以這種想法去應(yīng)考,也許心理就要輕松得多,說(shuō)不定還能超水平發(fā)揮。

(3)認(rèn)真對(duì)待,挖掘潛力。我們主張“辟己所能,盡力而為”,但在實(shí)際考試中,一定要認(rèn)真對(duì)待,充分發(fā)掘自己的潛力。有認(rèn)真的態(tài)度,有良好的心態(tài),有堅(jiān)韌的意志,即使是自己的弱項(xiàng)科目,也一定會(huì)成功的。

10、如何避免同考場(chǎng)考生的影響自己?

同一考場(chǎng)考生的考試表現(xiàn)對(duì)自己會(huì)帶來(lái)直接或間接的影響。

如有的考生提前交卷,有的考生竊竊私語(yǔ),有的考生因習(xí)慣性的動(dòng)作而發(fā)出連續(xù)不斷的聲音等,作為同一考場(chǎng)的考生,盡量不要受這些影響,應(yīng)按照你事先確定的高考策略和思路做好自己的事。

當(dāng)有同學(xué)提前交卷時(shí),你不要因此而緊張,應(yīng)繼續(xù)答卷或復(fù)審試題,用足用好高考時(shí)間。

如同一考場(chǎng)學(xué)生有不良的習(xí)慣動(dòng)作,對(duì)你造成干擾和影響時(shí),你可以報(bào)告監(jiān)考老師,由監(jiān)考老師提醒該考生,以消除對(duì)你的影響。

最后,預(yù)祝廣大考生都能考出滿意的成績(jī)!2023,所向披靡,高考必勝

(來(lái)源:央視新聞、河南教育廣播)

統(tǒng)籌:王長(zhǎng)善 編輯:孫露青

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