據(jù)媒體報道，3月17日晚，網(wǎng)絡(luò)平臺出現(xiàn)蘇州大學(xué)一學(xué)生趙某某惡意P圖侮辱女性的網(wǎng)帖，引發(fā)輿論關(guān)注。3月18日，蘇州大學(xué)回應(yīng)稱已啟動調(diào)查程序。3月19日凌晨，蘇州大學(xué)再回應(yīng)：經(jīng)調(diào)查核實，該校學(xué)生趙某某違法行為屬實，公安機關(guān)已作出行政處罰決定。依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予該生開除學(xué)籍處分，后續(xù)將按程序辦理。

蘇州大學(xué)通報給予趙某某開除學(xué)籍處分 圖源：蘇州大學(xué)官方微博

央廣網(wǎng)：遏制黃謠當溯源斷根

(資料圖片)

種種網(wǎng)絡(luò)謠言傷人的悲劇事件啟示我們，就造謠行為來說，與事后懲處相比，做好頂層設(shè)計、溯本探源、有效實施預(yù)警教育、苗頭防范、源頭治理尤顯重要。一方面，應(yīng)完善相關(guān)法律法規(guī)增加造謠者的違法成本，對不同程度、不同種類的造謠行為分級細化其處置辦法，對于情節(jié)嚴重的造謠行為，要依法予以嚴厲處罰，決不姑息。社交平臺也要加大對個人信息的保護力度，及時升級、更新管理權(quán)限杜絕泄露風險。另一方面，有關(guān)部門應(yīng)利用科技手段加大對色情網(wǎng)站等不良平臺的篩查打擊力度，深挖不良信息的主要傳播渠道，精準打擊相關(guān)經(jīng)營者、獲利者，鏟除謠言的寄生土壤。廣大網(wǎng)友更應(yīng)牢記，網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，要提高警惕、理性防謠、冷靜思索，不信謠、不傳謠，努力阻止謠言進一步擴散，切斷謠言傳播鏈，讓網(wǎng)絡(luò)謠言無處遁形。

紅星新聞：一個都不放過才能保護千萬個

造謠者一段文字、一張P圖、一個黃網(wǎng)，就能置人于泥潭；受害者用盡手段，勞神費力，絞盡腦汁，卻難以擺脫是非。兩相比較，令人難安。18日，被造黃謠女生決定不采取自訴，是否意味著此事到此為止。女生有選擇不自訴的權(quán)利，但是否該放過一個對社會產(chǎn)生如此惡劣影響的人？在近年類似事件頻發(fā)的當下，此事不該留下一個丑陋的傷疤。此前，杭州谷女士案件啟動公訴程序追究刑事責任，對全社會具有積極、正向的標桿作用。更長遠一點考慮，是不是可以考慮出臺相關(guān)法律法規(guī)，系統(tǒng)性、針對性地解決類似社會問題，為維護合法權(quán)利提供新機會，讓受害者討要公道不這么難。網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地。只有嚴懲，才能震懾。一個都不放過，才能保護千萬個。

浙江日報：受害者維權(quán)之路不該這么難

作惡者開除學(xué)籍系咎由自取，網(wǎng)友們紛紛拍手稱快。但是，從2022年5月得知被造謠，到現(xiàn)在造謠者才受到應(yīng)有處罰，維權(quán)之路如此艱難，公眾依然感到意難平。目前，被造黃謠女生已經(jīng)決定不采取自訴。基于自訴對個人時間、精力等方面的牽制，受害者放棄自訴可以理解，但司法機關(guān)能否主動介入，進一步追責？此前，“女子取快遞被造謠出軌案”從“自訴”轉(zhuǎn)“公訴”，曾贏得輿論廣泛點贊，是否可以適當借鑒？對于這樣的案件，立法機關(guān)是否可以考慮補充相應(yīng)公訴條款和處罰條款？網(wǎng)絡(luò)不是法外之地。清朗網(wǎng)絡(luò)空間，必須讓惡意造謠的人付出沉重代價。惟有切實降低維權(quán)的難度，才能有效震懾宵小之輩，讓更多的人免于被肆意中傷之虞。

新京報：“按鍵傷人”必將自食其果

性格缺陷不是踐踏底線的遮羞布和擋箭牌。根據(jù)我國法律法規(guī)，捏造謠言誹謗、侮辱他人，輕則構(gòu)成違法，重則涉嫌犯罪。而事發(fā)后，學(xué)校迅速啟動調(diào)查，并依據(jù)相關(guān)規(guī)定做出開除決定，也為莘莘學(xué)子上了一堂“底線教育課”。近年來，因成本低、危害大、追責難等特點，“按鍵傷人”儼然成了網(wǎng)絡(luò)空間亟待鏟除的“毒瘤”。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，“按鍵傷人”必將自食其果。在今年全國兩會上，“取快遞女子被造謠出軌案”被寫入最高檢工作報告，再次傳遞出堅決破除“法不責眾”、懲治“按鍵傷人”的信號。以案為鑒，警鐘長鳴。趙某某的行徑，啟示任何人都應(yīng)時刻繃緊“底線”這根弦，尤其風華正茂的大學(xué)生，要主動抵制任何形式的網(wǎng)絡(luò)暴力，別讓青春染上污點。

東方網(wǎng)：要加強大學(xué)生法治教育

或許我們更需要討論的，是如何在青少年心中播下法治種子，如何讓大學(xué)生多些法律意識。一方面，要高度重視未成年人法治教育工作。用心用情幫助孩子們系好第一顆“法治扣子”，只有這樣，孩子上了大學(xué)，才能因為法治在心底扎根而不犯法。另一方面，要加強大學(xué)生法治教育。大學(xué)生群體是法治中國建設(shè)的中堅力量和未來希望，而大學(xué)則是廣泛開展法治教育的前沿重要陣地。高校要加強對大學(xué)教師的法治教育培訓(xùn)，配齊配強法治課教師、法治輔導(dǎo)員隊伍，完善法治副校長制度，健全大學(xué)生參與法治實踐機制。要培育壯大大學(xué)生普法志愿者隊伍，形成校園大學(xué)生群體廣泛參與普法活動的實踐格局，有效推進法治文化與校園文化、紅色文化、思政教學(xué)的融合發(fā)展，從而有力地推動大學(xué)校園法治教育的縱深發(fā)展，切實提升大學(xué)生的法治教育實效。

（黃河評論信箱：zghhpl@163.com）

本稿件為獨家原創(chuàng)，版權(quán)為鄭州報業(yè)集團有限公司（正觀新聞）所有，轉(zhuǎn)載或者引用請注明來源及作者，如有違反，依法保留追究權(quán)。

標簽：