“未來愿我們無論在何方，都心懷夢想，堅持熱愛，永遠腳踏實地，淡定從容……”6月28日，中國傳媒大學(xué)舉辦2023屆畢業(yè)典禮，全國首位視障播音碩士董麗娜作為畢業(yè)生代表發(fā)言，相關(guān)視頻經(jīng)媒體發(fā)布后，感動了不少網(wǎng)友。

近日，董麗娜接受了記者的專訪，相比其他健全同學(xué)，雙目失明的董麗娜為這個學(xué)位付出了更多的艱辛：“我依靠電腦聽讀軟件和鍵盤盲打，啃下了1000多萬字的文獻，完成了6萬字的畢業(yè)論文。”

9年讀遍圖書館幾百本盲文書籍

(相關(guān)資料圖)

1984年，董麗娜出生于遼寧大連。不到一歲，她便被診斷為先天性弱視。隨著時間推移，董麗娜只能感受到微弱的光亮；慢慢地，她失去了全部的視力。

對于不幸的遭遇，董麗娜卻很坦然：“我不覺得我比視力健全的人差。身邊的小伙伴們都去上學(xué)，我覺得我也可以。”

8歲時，董麗娜來到大連盲聾學(xué)校，在這里學(xué)習(xí)盲文、閱讀書籍?！澳莻€時候很多人都認為一個視障人士長大后只能做推拿，學(xué)習(xí)似乎沒什么用。但我覺得學(xué)習(xí)是一件很有意思的事情，從來不覺得辛苦?！?/p>

在大連盲聾學(xué)校就讀時，董麗娜每周都會去“那間小小的圖書館”借書。她先是讀一些短篇故事，而后又在老師的推薦下閱讀了《家》《春》《秋》、長篇小說《簡·愛》……磚頭厚的盲文書籍，被董麗娜帶去教室、帶回宿舍，一字一句地讀。9年間，董麗娜讀遍了圖書館的幾百本書籍。

遺憾的是，當(dāng)時的董麗娜沒能和其他健全同齡人一起進入高中，參與高考。為了能自食其力，董麗娜進入當(dāng)?shù)匾凰と思夹g(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)推拿，之后又進入了按摩院工作，減輕家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。

她表示，當(dāng)推拿師時，最擔(dān)心未來會一直這樣重復(fù)下去，一眼能看到頭。就這樣，當(dāng)推拿師的3年里，她把所有的業(yè)余時間都用在了函授英語學(xué)習(xí)上。

帶著積蓄來京成為盲人播音員

2006年，董麗娜偶然了解到北京一家機構(gòu)——北京紅丹丹教育文化交流中心組織了盲人廣播培訓(xùn)項目，幾番溝通后，董麗娜便辭去工作，帶著3年來工作的積蓄，踏上了開往北京的列車。

在該助盲機構(gòu)的幫助下，董麗娜來到北京電臺培訓(xùn)中心開始了播音的學(xué)習(xí)，尤其是訓(xùn)練自己的普通話。她說，在播音練習(xí)中，視力健全者可以對著鏡子校準口型，她卻只能通過耳聽和觸摸進行學(xué)習(xí)；視力健全者可以“一目十行”地閱讀播音文稿，董麗娜需要提前請人或者用電腦讀出文字，再制成盲文版本的稿件，才能進行播音。

經(jīng)過半年多的培訓(xùn)，董麗娜通過了普通話水平測試，以97.8分的高分獲得了普通話一級甲等證書。

此后，董麗娜不但成為了一名盲人播音員，更開始給其他盲人指導(dǎo)播音，與熱愛語言藝術(shù)的盲人朋友們共處，“我感到自己的工作是有意義的。相比于利益，這份同理心和社會價值讓我更加幸福。”

自學(xué)考取本科35歲決定考研

2010年，董麗娜報名參加了“夏青杯”全國朗誦大賽，獲得二等獎，結(jié)識了更多播音主持領(lǐng)域的老師。在“夏青杯”組委會老師們的幫助下，她走進了中國傳媒大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的課堂，并通過自學(xué)考試取得了播音主持專業(yè)的本科學(xué)歷。

2019年，董麗娜做出了又一個人生決定：報考中傳播音主持專業(yè)的全日制碩士研究生。

這一年，董麗娜已經(jīng)35歲了。

董麗娜說，她下定決心考研的時候，也沒有告訴家人?！巴〉耐聜冎恢牢以趯W(xué)習(xí)，并不知道我在做什么?！?/p>

當(dāng)時董麗娜的職業(yè)是一名播音培訓(xùn)講師，每天大量的時間要用來給學(xué)生講授課程、批閱作業(yè)，留給她備考的時間只有周末和晚上。直到錄取消息傳來，董麗娜才將消息告訴了父母：“他們非常驚訝，幾乎沒反應(yīng)過來。我心里其實沒什么波瀾，就是把手頭的工作交接好，然后安安心心地去這個夢寐以求的地方好好讀書?！?/p>

盲打鍵盤完成6萬字論文

三年，董麗娜和同學(xué)們一起完成了碩士學(xué)業(yè)，在學(xué)位論文寫作中，她依靠電腦聽讀軟件和鍵盤盲打，完成了6萬字的畢業(yè)論文?！拔沂且粋€完美主義者，既然要做論文，也要達到和視健者一樣的標準。”

在論文撰寫期間，董麗娜“聽”完了1000多萬字的文獻，再將相關(guān)內(nèi)容盲打出來，“每天都要坐在電腦前10多個小時。”

據(jù)悉，董麗娜的論文標題是“口述影像理論視域下無障礙電影講述策略研究”，這也是她時常接觸的內(nèi)容?！拔医?jīng)常聽無障礙電影，但它的質(zhì)量的確良莠不齊?！?/p>

為了讓論文內(nèi)容更準確，董麗娜通過電話訪談了多位視障者，又聽了上百部無障礙電影，“每一步都做得很扎實，問心無愧?！?/p>

最終，董麗娜通過答辯，在今年取得了碩士學(xué)位。

有了更多底氣迎接新挑戰(zhàn)

她坦言，自己暫時還沒找到工作，相比其他視力健全的同學(xué)，她認為自己的選擇范圍沒有那么廣泛，社會對于視障人士的認知和接納程度也十分有限：“社會本應(yīng)是多元的，每個人都應(yīng)該有屬于自己的位置，否則它本身也不完整，但要達到這個目標，還需要更多人的共同努力?！奔词谷绱?，董麗娜依然選擇坦然面對：“我熱愛語言藝術(shù)事業(yè)，相信經(jīng)過這些年的學(xué)習(xí)，我也有了更多的底氣，靠自己的努力逐漸改變命運，迎接新的挑戰(zhàn)?！?/p>

她表示自己已經(jīng)感受到了畢業(yè)季的氛圍，但她不會像其他同學(xué)一樣為即將步入社會而焦慮，“我本來就是從那里走過來的?！?/p>

（來源：北京青年報）

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